五一中学党支部 2022年度工作计划

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持稳中求进工作总基调，坚持“党要管党、从严治党、勤奋实践、自我修养”的工作总要求；增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，走特色办学之路，培养适应新时代需求的新型人才，办人民群众满意的教育，以实际行动迎接党的二十大召开。

二、工作要点

（一）加强党组织建设，不断扩大党员干部的影响力

1、按上级党组织的统一部署和要求，落实“三会一课”制度，重点学习党的理论知识。把共产党人的思想信仰、理想信念、政治灵魂、精神支柱等重点概念搞清楚，从而进一步端正共产党人的世界观、人生观、价值观。

2、健全和完善五一中学党支部组织机构，做好党员的摸底工作，建立党员信息库。进一步规范管理，努力建设一支充满活力的党支部。

3、建立《党支部工作手册》，详细记录“三会一课”、党组织生活、收缴党费、发展新党员等党组织活动内容，规范党员生活。

4、建设党员之家，进一步增强党组织的凝聚力。

5、重视入党积极分子的培养工作，对申请入党的教育教学骨干，进行党的基础知识培训，并指定介绍人“一对一”进行指导。

（二）加强学习与管理，不断提高党员队伍的整体素质

   1、发挥“党员之家”的阵地作用，充实党员学习材料、网络资源、音像资料，结合党和国家时政，有针对性的开展学习、培训活动。

   2、利用好校园网，建立《党务公开》栏目，及时反映学校党支部活动情况；利用好学校的两个刊物——《乾坤论坛》和《乾坤文学》，及时发表党员的《学习心得》或论文。

    3、结合学校开展的“创先争优”活动，年底评选出“优秀共产党员”。

4、采取“走出去、请进来”的方法，一是组织全体党员走出去参观革命圣地，学习优秀的党组织建设样板。二是邀请老党员、老干部来我校开展党的知识、理论、经验讲座。

（三）进一步加强党风建设，宏弘扬学校正气

1、以师德建设为重点，进一步加强教师队伍建设。要使全体教职工认清形势、端正态度、转变作风、扎实工作，努力多出成绩、快出成绩、出好成绩，以实际行动报答人民群众对我们的信任和期望。

2、要发挥党员先锋模范作用。把党员的形象亮出来，把党员的先锋模范作用树起来，把党员的工作业绩摆出来。

特别是在抗击疫情的活动中，全体党员都要积极投入到抗击疫情的斗争中，积极承担“志愿者”，为保障大家的健康服务。

（四）加强制度建设，坚持依法治校、依法治教

1、要加强法​制宣传，组织全体教师认真学习教育政策法规；同时，通过政治课、讲座、板报宣传等形式，对学生进行法制教育。

2、要完善《教师工作手册》和《学生德育手册》，将学校的各项规章制度落到实处。

（五）加强德育工作，把立德树人的根本任务落到实处

一是要坚持把德育工作放在首位。深入学习贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实增强德育工作的针对性、主动性和实效性。

二是要针对学生的思想特点，研究教育策略和方法，尤其是要研究学习策略和学习方法，帮助学生培养良好的学习意志品质，养成良好的学习习惯，努力提高学习效果，形成教育特色。

三是要加强班主任队伍建设，努力培养高素质的班主任队伍，努力形成一大批思想观念新、教育效果好、师德高尚、深受学生尊重和爱戴的优秀教师和优秀班主任。

四是要寓德育于课堂教学之中，切实加强课堂教学管理，杜绝乱班或乱课。

五是要从孝顺父母开始，教育学生孝顺父母、尊敬老师、团结同学、爱环境、爱社会、爱祖国、热爱中国共产党，分层次培养学生的“爱心”。 

六是把需要、理想、目标、信念、情绪、动机、兴趣、习惯、自律能力等非智力因素作为德育工作的重点内容，召开不同形式的培训会、动员会，帮助学生树立远大理想和目标，增强必胜的信念和信心，提高学生的学习兴趣、学习信心和自律能力，养成良好的学习、生活习惯，调动学生的积极性、主动性和创造性，努力使“差生”变好，优生更优。

七是切实加强安全法制教育工作。一方面，要通过召开法制报告会、安全法制讲座、学生家长会、主题班会等形式，对学生进行经常性的法制安全教育；另一方面，要对学校安全工作进行专题研究，在排查学校内部安全隐患的同时，还要治理好学校的周边环境，确保学校责任范围内的学生安全。

三、工作要求

为圆满完成本年度的各项工作任务，全体党员要团结一致向前看，齐心协力谋发展。在实际工作中做到以下几点：

1、自觉加入到“学习强国”教育活动中去，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，切实加强师德修养，转变工作作风，提高教育教学水平和服务质量，争做高品位的人民教师。

2、自觉加入到“抗击疫情”的工作中去，时时处处起模范带头作用。

3、全体党员首先要做优秀教师，不断提高优秀教师的素养。

优秀教师应具备的素养：

一魂：师德

二专：专业知识（所学、所教专业）；专业技能（教育理论、能力）

三观：具有正确的世界观、人生观、价值观。

四能：驾驭课堂的教学能力、唤醒灵魂的演说能力、

亲切和蔼的沟通能力、为人师表的示范能力。

五心：爱心：无私奉献的挚爱之心

真心：尊重信任的真诚之心

公心：公平公正的民主之心

容心：宽容豁达的理解之心

恒心：持之以恒的自律之心

4、坚持“四实、五有、六意识”

“四实”——诚实做人、扎实工作、讲究实效、追求实绩；

“五有”——心中有学生、肩上有责任、工作有思路、落实有措施、最终有效果。

“六意识”——

（1）奋斗意识。调整好精神状态，树立必胜的信念：只要精神不滑坡，办法总比困难多。为了成长、为了发展、为了尊严，不干则已，干就干好。“幸福都是奋斗出来的”！

（2）目标意识。明确工作职责，制定切实目标。目标要切合实际，切实可行。

（3）效率意识。转变教育观念、改进教育方式、提高教学效率。

（4）策略意识。要明白：学习是学生自己的事。培养学生自主学习能力，是提高教育教学质量的根本。因此：老师的任务就是要“营造学习氛围、培养学习兴趣、激发奋斗精神、指导学习方法、制定行动计划”。

（5）服务意识：为人民服务，为社会主义现代化建设服务。这两个“服务”就是五一中学办学的指导思想。人民群众有为子女选择优质教育的需求，祖国的社会主义现代化建设有培养优秀人才的需求，五一中学就是为满足这两个“需求”而创办的，就是为提供这两个“服务”而创办的。

（6）命运共同体意识：爱学校、爱学生、爱事业就是爱自己！只有学校好，我们才会更好！

二〇二二年三月一日